在竞争日趋激烈的今天，青年人积极向上，努力成才。认清自己，调整心态，排除障碍，才能最终立于不败之地。从心理学角度，现在有不同程度心理障碍的年轻人，大致有以下10种类型：1、理想型：沉浸在理想王国里，眼高手低，不愿脚踏实地地干平凡的工作。这山望着那山高，一件事没有做完，又想到第二件事，不切实际。2、自卑型：自以为事事不如人，受到冷遇更受不了，总觉自己是一个局外人，郁郁寡欢，自暴自弃。3、闭锁型：有些青年意识到自己的思想情感与别人不同，又不易为别人所理解，因而他们倾向于把自我体验封闭在内心，而不愿向他人表白。4、失意型：失意，是当人的期望不能实现，某种需要得不到满足时所感到沮丧的心理体验。它使有些人会产生不正常的自我评价和期望，将导致个人社会适应的失调……

心理学家最近发现，那些童年时代与父亲建立了良好关系的女性趋向于选择与父亲相似度高的伴侣。同时，该项研究还表明，相对来说，与父亲关系不融洽的女性不愿意寻觅长相类似父亲的伴侣。来自英国杜伦大学和两个波兰研究机构的心理学家共同完成了这项研究。研究结果显示，那些曾经是“父亲乖乖女”的女性在选择伴侣的时候，对与自己父亲长相类似的人情有独钟。这项研究得到了英国经济社会研究理事会和英国皇家学会的支持，科学家希望这项研究能给人们一些启发，帮助人们选择伴侣，并考察父亲(或母亲)在此问题上所扮演的角色———这是近来才被研究人员确认的一个被动因素。研究不仅强调了家长关系对子女选择伴侣的重要性，同时启发研究人员进一步开展相关领域——如进化生物学、生育、遗传学和心理学的研究，并为之提供潜在的参考资料……

８日全国高考结束后，部分考生的心理压力非但没有消失，却不同程度地产生了一些心理冲突和生理紊乱现象。专家认为，家长处置不当可能加重孩子考后心理问题。大部分家长在考前和考中会尽力从饮食、环境、心理等各方面为孩子做好服务……

对孩子实施赏识教育，这没有错，但赏识过了头，效果适得其反，孩子容易产生虚荣、自傲的心理，很难接受不同意见，更不要说批评教育了。如今的独生子女，大人娇惯的多，在学校里不受点儿挫折教育，将来怎么走上社会?著名特级教师韩军认为，教育应是十八般武艺，欣赏、激励、批评、惩罚等等，缺一不可……

做为家长我们应该认为，对孩子来说，“信任、耐心、责任感、自信心、投入”是最重要的五种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用。信任对他人有基本的信任是人际交往的基础，也是其他品质特性得以发挥的基础……

与孩子娱乐的过程中，慢慢的有所感悟和启发，因为没有从幼儿专家那里去追溯规律和原理，所以认识是感性的，自我的，大家别见笑！１．模仿是天生的本能……

人生导师在人的一生中，如果没有导师的指引，要想成为杰出的人，几率是非常小的。人生犹如复杂的迷宫，从哪条道路能够走到成功的顶峰，光靠自己盲目闯荡几乎不可能到达。根据我的研究发现，普通人之所以普通平庸，是因为在他们的生命中没有人给他们正确的指导。由于缺乏导师的指引，他们根本就不知道杰出的人怎么思考、怎么感受、怎么行为。也就是说他们根本就不知道成功是怎么达成的。要想把孩子培养成为杰出的人，家长必须扮演孩子的生命导师的角色。给孩子演示各种人生模型，让孩子看到，当科学家是怎样的人生，当政治家是怎样的人生，当企业家是怎样的人生，当法官是什么样感受，当文学家会有什么作为，当文娱体育明星会是什么样的生活，当律师或医生会是什么样的人生。家长可以给孩子讲解各种名人的故事，观察孩子的反应，看什么样的人生能够吸引他的注意力，能引起他的兴奋，借此在孩子心中描画他生活的远景镜头。如果家长自己的文化水平比较低，家长可以给孩子买各种世界名人传记，鼓励引导孩子读世界名人传记。当孩子为某一位名人的事迹而感动时，很可能在他的价值观中，就是将来成为这样的人才会快乐。当孩子心中有了偶像要效法时，他就会被偶像的一举一动所吸引，会

误区一：婴幼儿时期能力强的孩子长大就聪明许多父母认为，婴幼儿早期攀、爬、坐、退等各种"活动"的数量和质量肯定跟他们长大后的各方面能力有关。婴幼儿时期能力强的孩子长大后就一定聪明。美国心理学家和儿童教育专家近年完成的对一群儿童不同时期智商和情商指标的对比研究结果表明，儿童的早期表现与他们长大后各方面的能力，如分析能力、推断能力、口头表达能力之间的相关性微乎其微。误区二：儿童在婴儿时期得到的刺激越多越好毫无疑问，现在的婴幼儿每天接受的来自外部世界的各种各样感官刺激比以前多得多。在这种情况下，许多父母还不约而同地认为，婴幼儿得到的外部刺激应该是越多越好。实际效果与他们想象的相反。现在绝大多数婴幼儿每天接受的外部刺激不是太少了，而是太多了。在很多家庭中，小宝贝每天接受的感官刺激实际上已经超过了他们的生理极限，结果反而使小宝贝正常的智力发育受到了抑制。误区三：孩子哭的时候妈妈离开会导致孩子情绪失衡如果真是如此，那么当今世界绝大多数人可能都是情绪失衡者。从生理和心理的角度来看，孩子们的偶尔哭闹是一种正常的情绪宣泄和调节行为，年轻的爸爸妈妈大可不必每次都为孩子的哭闹而惊慌失措，更

l.充分利用孩子的好奇心，让其接触新鲜事物实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，自动下蛋的母鸡等玩具可让孩子集中注意力观察摆弄……

在面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份：(一)家长不是超人，也不是完美的人，家长只是平常人。所以，家长需要……

英国一项研究结果表明，儿童心理健康水平可能影响日后职业之路。路透社１１日援引发表在《职业与环境医学》杂志上的研究报告说，一个人年幼时的心理状况可能决定他成人后能胜任何种工作，以及能否承受工作压力……

1.把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。因此，家长是否拥有一颗赤子之心，非常重要。2.和孩子密切相处，从他的语言及行为中了解他的想法、喜好和内在需要．．．．．．

1.把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。因此，家长是否拥有一颗赤子之心，非常重要。2.和孩子密切相处，从他的语言及行为中了解他的想法、喜好和内在需要……

儿童、青少年情绪和行为背后的真正原因是什么？父母如何洞察孩子身上的异常信号，并加以有效引导，以防患于未燃？一、我们的孩子需要什么……

孩子的世界单纯明净，教师犹如绘画大师，不停给孩子调色，涂抹的技巧犹为重要。早晨上《冬冬读课文》时，当冬冬说话声音越来越小，同学们都在嘲笑冬冬时，丁丁说：“我觉得冬冬的声音很好听……

无独有偶，卡耐基小时候是一个公认的坏孩子，到处搞破坏，惹是生非。在他9岁的时候，父亲把继母娶进家门。父亲向继母介绍卡耐基时说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他可让我头疼死了。”继母亲切地托起卡耐基的下巴，微笑着对丈夫说．．．．．．

一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培养成杰出的人，就必须从小养成良好的习惯。习惯是一个人在一种情境下，如何应对的自动反应。我们人类是一种高智能生物，我们是以异常复杂的“社会”的生活方式生活着……

美国哈佛大学的发展心理学家加德纳认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有八种基本智力，具体包括：言语一语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力……

很多孩子都喜欢长时间“挂”在电视机前，大人拖也拖不动，电视怎么也关不掉。美国的研究发现，孩子一天最少在电视机前待上2小时，周末更多……

一些父母将居室布置得漂亮干净，可却忽略了小家庭的精神环境。他们自觉或不自觉地制造精神垃圾，侵蚀、毒害孩子纯洁的心灵，严重影响孩子的身心健康成长……